О проведении просветительской работы с детьми в общеобразовательных организациях, направленной на формирование у подрастающего поколения нетерпимости к коррупции.

Антикоррупционное образование граждан является важным и сложным элементом правового просвещения населения. Особенное значение оно приобретает при обучении учащихся школ.

Формирование антикоррупционного мировоззрения учащихся предполагает решение ряда задач:

- дать общее представление об исторических формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях этого явления;

- сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма;

- сформировать комплекс знаний, в коррупциогенных ситуациях обеспечивающих поведение в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами;

- стимулировать мотивацию антикоррупционного поведения.

В целях формирования у подрастающего поколения нетерпимости к коррупции, а так же системы знаний антикоррупционной направленности, антикоррупционного мировоззрения обучающихся, воспитания антикоррупционных правовых установок у будущего активного гражданина общества в общеобразовательных организациях города Покачи проведены:

- тематический час «Честным быть модно и престижно», в рамках данного мероприятия использовались различные формы работы: презентации антикоррупционных социальных роликов, обсуждение фильмов о коррупции, анкетирование, обыгрывание жизненных ситуаций, пословицы, афоризмы, факты о коррупции (для обучающихся 8-11 классов, охват составил 403 чел.);

- круглый стол «Этика педагога», а далее «Свободный микрофон» по теме: «Коррупция, я против!», в рамках круглого стола были раскрыты темы коррупции в различных сферах деятельности (для обучающихся 11 классов, охват 17 чел.);

- разъяснительные беседы о коррупции с обучающимися 8-9 классов, направленные на воспитание нетерпимости к проявлениям коррупции, охват 245 чел.;

- классный час для 7 класса «Честное общество сильное государство», посвященный формированию негативного отношения к коррупции. Ребята узнали историю коррупции в России, как с ней боролись. В игровой форме познакомились с основными терминами, вспомнили пословицы по данной теме и сделали выводы о необходимости борьбы с мошенничеством, охват составил 48 чел.;

- антикоррупционное мероприятие для 3 классов «Твори добро безвозмездно». Данное мероприятием формирует антикоррупционное мировоззрение и нравственное поведение младшего школьника, охвачено 62 чел.;

- анкетирование «Что такое коррупция» с целью контроля сформированного антикоррупционного поведения среди молодежи (для обучающихся 8-11 классов, охват 323 чел.);

- классные часы для 5-11 классов в форме дискуссий и ролевых игр со следующей тематикой: «Мои права», «Я - гражданин», «Источники и причины коррупции», «Гражданское общество и борьба с коррупцией», «Почему в России терпимое отношение к коррупции», «Коррупция в мировой истории», «История противодействия коррупции в России», «Социально-экономические и политические последствия коррупции», «Я знаю свои права (меры противодействия различным проявлениям коррупции)», «Возможно, ли победить коррупцию?», охвачено 1197 чел. и др.

Кроме того, проявляя интерес к вопросам изучения основ законодательства обучающиеся общеобразовательных организаций города Покачи выбирают программы профильного обучения (социально – гуманитарный, социально – экономический).

Так, на уроках «Обществознание» в старших классах в соответствии с программными разделами (политическая, экономическая и социальная сферы) обучающимся предлагается для изучения следующие материалы: «Правовое регулирование общественных отношений», «Борьба с коррупцией», «Коррупция как проблема национальной безопасности», «Современное общество», «Особенности рынка в России», «Функции государства», «Политика и ее особенности в России», «Оппозиция в современной России», «Правовое государство». В рамках совместной деятельности классных руководителей и обучающихся организовано обсуждение статьи 575 Гражданского кодекса РФ «Запрещение дарения» и ряда статей Уголовного кодекса РФ (ст. 285, 286, 289, 290, 291, 293, 304, 292, 159, 160, 169, 170) касающиеся коррупционной деятельности.

Значимую роль в формировании антикоррупционной этики и антикоррупционного мировоззрения играет курс по основам религиозных культур и светской этики, а также элективные курсы по истории России, обществознанию и праву, на которых были рассмотрены вопросы, направленные на формирование у подрастающего поколения нетерпимости к коррупции:

- в 9 классах по темам «Право и закон», «Изучаем Конституцию», «Я избиратель», «Подросток и закон», «История государственных праздников»;

- в 10 классах по темам «Право и политика», «История в лицах»;

- в 11 классах по теме «Практикум по обществознанию» с проведением ролевых игр «Трудное решение», «Законопослушный гражданин».

С участием сотрудников правоохранительных органов проведены тематические классные часы для учащихся 9-11 классов по вопросам формирования у подрастающего поколения нетерпимости к коррупции и иных видов правонарушений, охват составил 324 чел.

Основной вектор антикоррупционных мероприятий в общеобразовательных организациях города Покачи направлен на воспитание ценностных установок, необходимых для формирования у обучающихся негативного отношения к коррупционным проявлениям. По итогам проведения данных мероприятий обучающиеся приобретают необходимый минимум знаний и правил поведения.